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华罗庚实验学校2018年“师德建设月”活动方案

作者:佚名    校园资讯来源:本站原创    点击数:468    更新时间:2018/9/13 字号:

华罗庚实验学校2018年“师德建设月”活动方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,为深入学习和贯彻落实常州市教育局、常州市教育工会《关于开展第十一个师德建设月活动的通知》,进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命,深入落实立德树人根本任务,进一步提高中小学教师的师德水平,推动学校师德建设工作再上新台阶,造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛,让社会满意、家长放心、学生信赖的教师队伍,促进金坛区教育事业科学发展。根据上级主管部门对师德教育的有关要求,特制定如下计划。

  一、指导思想

以新《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师师德水平为目的,以教师节为契机,宣传高尚师德,彰显优良师风,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念,引导广大教师自觉学习践行社会主义核心价值观,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,践行师德规范,倡导教育正气,促进学校工作持续、健康、科学发展。

  二、目标任务

通过开展“弘扬高尚师德,潜心立德树人”中小学教师师德主题教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,促进教师爱岗敬业、依法执教、文明诚信、廉洁自律,以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风,使广大教师成为践行公民道德的楷模。

  三、主要措施

1.加强领导,健全师德建设、教育、考核领导小组。学校成立由吕水庚校长任组长、张五芳书记任副组长的师德师风建设工作领导小组,建立领导班子师德师风建设联系点制度,保证师德建设工作有人抓、经常抓。

学校建立由学生、家长、教师代表等人员组成的师德评价、考核小组,对教师师德进行全方位考核。搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议,促进学校师德师风建设。

学校通过设立意见箱、校长信箱等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。推进师德教育的全面开展。

  2.精心组织,加强教职工学习。学校将在新学年召开师德师风建设工作动员会,积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》等法律法规,学习党的路线、方针、政策,学习新课改理论等。同时,要求教职工在政治学习后要撰写学习心得体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养:业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践、不断反思、不断成长,随时接受上级检查。

3.开展主题活动,助推师德教育取得成效。学校将按照区教育局要求和部署,开展以“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题的师德教育活动,每个教职工要在岗位上展示风采,适时在教师中开展大讨论和课堂教学比赛。

  4.加大奖惩力度,完善师德激励和约束长效机制。对师德表现突出的教师,学校除大力宣传外,将予以表彰奖励,并积极向上级推荐表彰。对违反师德的行为,学校将建立师德考核“一票否决”制度,杜绝体罚和变相体罚学生、对学生进行有偿家教的行为,树立广大教师良好的师表形象。

5.多管齐下,积极做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体”、“优秀教师”学习活动,通过橱窗、黑板报、广播等舆论工具,及时有效、大张旗鼓地宣传优秀教师,努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,安心教书、潜心育人、乐于奉献,努力做人民满意教师,办人民满意教育,促进我校教育科学发展。

6. 进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校。

 

金坛区华罗庚实验学校

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