2010年秋学期课题组专题研究二
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2010年秋学期课题组专题研究二
作者:绿豆爽    信息技术来源:本站原创    点击数:1089    更新时间:2010/10/10

各课题组成员:

上学期,各位老师已经在文献研究的基础上就某一模块(单元)的教学目标进行了整体地分析和阐述,本学期的研究将着重课时教学目标的制定,每位成员的研究将经历“设计阶段、实施阶段、调整阶段”三个过程。下面,就第一个阶段即如何科学地设计课时教学目标提出以下要求:

就现行省编教材结合自己所教年级,选择某一典型课例,进行全面地分析,需包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程等内容(即比原先的教学设计多了教材分析、学情分析)。在陈述课时教学目标的时候需涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,知识与技能的目标除了教材所涉及的一些要点外,可根据学生实际进行适当的拓展,并回答以下问题:

1.在进行知识点的拓展时,你基于什么原因选择了这个知识点?

2.在本节课中,过程与方法维度的目标体现在哪里?

3.在本节课的教学中,有哪些情感态度与价值观的目标值得渗透和挖掘?

 

本任务是本学期三个研究阶段的基础,请各位课题组成员于20101030号之前完成教学设计的任务,上面的三个问题需要在教学设计后单独分析,word文档请用附件形式发送至hlgsyxxwy@126.com 。课题组将于11月进行一次座谈,届时将邀请总课题组骨干成员对各位的教学设计进行点评和总结。

非常感谢!

                            

2010109

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